Psy nie sú len zvieratá, ktoré reagujú na podnety primitívnym a vrodeným spôsobom. Všetky spôsoby správania, ktoré vykonávajú, sa tak či onak naučia. Sú to zvieratá pri vedomí, s vysokou schopnosťou učenia a zložitými emóciami. Preto je normálne, že majú problémy so správaním v dôsledku dezinformácií alebo nesprávneho zaobchádzania s nimi.
Pred prijatím je nevyhnutné, aby sme sa informovali o správaní psov a riadili sa aktuálnymi vedeckými metódami, ktoré nijakým spôsobom neubližujte týmto citlivým zvieratám.
V tomto článku na našej stránke vysvetlíme čo je kognitívny emocionálny tréning u psov, a to prostredníctvom vedomostí o povahe maznáčik, môžeme mu pomôcť byť šťastným.
Rozdiely medzi etológiou, vzdelávaním a školením
Keď čelíme problému so správaním nášho psa, musíme vedieť, na akého profesionála sa obrátiť Existuje úplne chybná popularita presvedčenie, ktoré hovorí, že tréneri vyšli z módy a teraz je obvyklé navštíviť etológa. To nám okrem neistoty môže spôsobiť stratu času, zdrojov a to, že sa náš pes nezlepší.
Ak chcete vedieť, kam ísť, musíme vedieť, čo robí každý z týchto profesionálov na správanie psov:
- Psí etológ: etológovia sú veterinári alebo behaviorálni biológovia, ktorí študovať správanie zvieraťa v jeho prirodzenom prostredí a zaoberať sa predovšetkým inštinktívnym správaním, ktoré zvyčajne lieči poruchy správania u psov na základe psej etológie.
- Výchova psov: kynologický pedagóg má na starosti uľahčenie integrácie a interakcie psa s ľudskou spoločnosťou a jej rodinou, výučbu základné pravidlá správania Pes od narodenia dostáva výchovu od matky, aby napríklad vedel, kam môže ísť a kam nie. Akonáhle oddelíme šteniatko od matky a vezmeme si ho domov, výchova je na nás.
- Výcvik psov: Tréneri psov učia psa vykonávať určité správaniea pozície, rýchlo a presne, keď dostanete príkaz. Snažte sa tiež, aby sa pes naučil iné pravidlá, čo mu umožní zúčastňovať sa športových aktivít, súťaží alebo práce.
Kognitívny tréning psov
Existuje mnoho rôznych typov školení, ktoré si stručne predstavíme neskôr. V tomto článku sa zameriame na kognitívny výcvik psov Túto metódu navrhol psychológ vodiacich psov Bruce Johnston, ktorý sa pokúsil naučiť psov prostredníctvom pre nich zrozumiteľného učenia.
Dnes sa táto metóda považuje za výcvik platný nielen pre vodiacich psov, ale pre každého psa, ktorý žije s ľuďmi, keďže pri tomto výcviku pracujete tak, aby pes koná z náklonnosti k svojmu učiteľovi a nie za odmenu, či už je to jedlo, hračka alebo strach z učiteľa.
Okrem toho sa výcvik usiluje o pochopenie od psa, keďže ide o zviera s emocionálnymi schopnosťami, pretože cíti emócie, s kognitívnymi schopnosťami schopnosti, pretože myslia, so sociálnymi schopnosťami, keďže sú schopní nadviazať vzťahy a s komunikačnými schopnosťami, pes je navrhnutý tak, aby prijímal a odosielal informácie.
Tento typ tréningu spočiatku začína pozitívnym posilňovaním jedla, kým sa nenaučíte, čo vám chceme povedať. Akonáhle pochopí koncept, toto posilnenie sa stiahne, čo je nahradené náklonnosťou Ak splní príkaz správne, dostane náklonnosť, ak nie, musíme prejaviť nahnevaný výraz, buďte opatrní, iba jeden výraz, žiadny rozruch, žiadne vokalizácie ani fyzické poškodenie. Pes, tvárou, tiež prejavuje nálady.
Cvičenia, na ktorých sa pri tomto type tréningu najviac pracuje, sú:
Prechádzky
Keď ideme na prechádzku so psom, ideme von kvôli nemu, nie kvôli nám. remienok nesmie byť nikdy tesný, čo spôsobuje napríklad flexi popruhy, alebo uviazanie okolo krku, vždy postroj. Dĺžka vodítka by mala byť približne 3 metre, aby pes mohol ísť kam chce (pokiaľ mu nehrozí nebezpečenstvo) a ovoniavať všetky steny, pouličné osvetlenie, rastliny a stromy, ktoré chcete a my vás budeme nasledovať.
Problémy ako dominancia alebo podriadenosť tu nemajú miesto, pretože dominancia sa vyskytuje iba v rámci toho istého druhu a pred zdrojom a je je veľmi zriedkavé ho pozorovať, takže pes môže ísť pred nami, za nami alebo kamkoľvek chce.
U vodiacich psov sa v určitom bode špecifickým tréningom zmení typ vodítka, pretože v budúcnosti budú musieť byť predĺžením inej osoby, ale vždy prostredníctvom náklonnosti.
Čuchové cvičenia
Spokojný a vyrovnaný pes by mal mať vždy aktívny čuch. Na tento účel sa vykonávajú každodenné úlohy environmentálneho obohacovania zápachu. Napríklad ponúkať mu jedlo rozdelené na malé kôpky v pokrčených novinách alebo vo vnútri škatule od vajíčok, alebo ho zobrať do parku a hodiť jeho jedlo na trávnik.
To zaisťuje hodiny zábavy a práce s nosom, čo psa výrazne uvoľní a udrží jeho mozog veľmi aktívny. Ponúkať krmivo pre psa v miske je veľmi nudné, nemusíte nič robiť, aby ste ho dostali, jednoducho tam je. U psov s úzkosťou pri jedle misku zhltnú za desať sekúnd a tí s ľahkou chuťou do jedla budú mať misku vždy plnú. Preto treba krmivo vždy ponúkať tak, aby pes musel trochu pracovať s čuchom a mysľou.
Neskôr ho možno naučiť povel „hľadaj“, ktorý je pre vodiacich psov nevyhnutný.
Hry
Hranie s naším psom je nevyhnutné na vytvorenie pozitívneho puta. Existuje veľa hračiek, ktoré sa môžu hrať s naším psom, pričom vždy treba pamätať na jeho záujmy a priority.
Hry ako preťahovanie lanom nepodporujú agresivitu ani akýkoľvek druh predátorského pudu. Je to hra a ako taká sa dá praktizovať, pričom treba mať na pamäti, že pes musí 90 percent času vyhrať, inak stratí záujem. Je dôležité, aby sa vodiace psy naučili v rámci hier povely „hľadaj“a „uvoľni“.
Socializácia
Socializácia psa je štádium vývoja šteňaťa, v ktorom sa učí komunikovať s inými psami, ľuďmi a inými zvieratami. Tu sa učia správanie a pokyny potrebné na to, aby im ostatní psy a ľudia porozumeli, ako sú pokojné signály, signály hry, predstavenie nového psa a iné spôsoby správania.
V tejto fáze nie je potrebné, aby sa náš pes stretol so stovkami psov. Pokiaľ viete dvoch alebo troch vyrovnaných psov a že sa vedia ako psy správne správať, stačí.
V tomto bode by sme tiež mali myslieť na to, že existujú psy, ktoré budú mať kvôli svojim fyzickým vlastnostiam väčšie ťažkosti pri komunikácii s inými psami. Toto sú psi s zastrihnutým chvostom, keďže veľa emócií, ktoré potrebujú prejaviť, robia s týmto hrotom, psy s dlhé chlpy na tvári, ktoré zakrývajú výraz tváre pred ostatnými psami a brachycefalickými psami, ktoré okrem toho, že majú veľmi výrazné oči, majú kvôli fyziognómii nosa tendenciu objavovať sa priamo vpredu, bez obchádzky do análnej oblasti druhého psa.
Musíme pamätať na to, že kognitívny emocionálny výcvik psov, ako naznačuje jeho názov, je tréning. Aby to fungovalo, pes musí byť správne vycvičený alebo v procese. Napríklad je veľmi dôležité pracovať na sebakontrole, ako pokojne čakať, kým mu dáme jedlo, alebo odísť z domu uvoľnený, bez ohľadu na to, či odchádza pred nami alebo po nás.
Iné typy školení
V priebehu histórie sa náš spôsob vzťahu k psom vyvíjal podľa našich potrieb a účelu, ktorý hľadáme. Existujú teda aj iné typy školení, niektoré z nich úplne zastarané.
Tradičný tréning
Vytvorili ho plukovník Konrad Most a William R. Koehler pred prvou svetovou vojnou, v roku 1906. Metóda bola vyvinutá bez akéhokoľvek vedeckého základu. Používali sa škrtiace, elektrické alebo bodcové obojky, všetko ako súčasť negatívneho zosilnenia. Používali sa aj iné druhy fyzických trestov, napríklad ťahanie alebo udieranie do rebier, ak pes ťahal za vodítko.
Všetky tieto metódy sú v mnohých krajinách buď zakázané, alebo končia s emocionálne nestabilným a ťažko traumatizovaným zvieraťom. Hoci to mnohí tréneri považujú za účinnú metódu, v skutočnosti dnes môžeme niektoré z týchto techník vidieť v niektorých televíznych programoch, maskovaných ako „alfa-roll“.
Pozitívny tréning
Táto technika je založená na štúdiách psychológa E. Thorndike Kde sa zvieratá (psi a mačky) naučili operantným podmieňovaním prostredníctvom pozitívny posilňovač (odmena). Problém s touto technikou je v tom, že sa so zvieratami nezaobchádza ako s bytosťami nabitými emocionálnymi konotáciami, skôr ako s obyčajnými robotmi, ktorí reagujú na podnet, a nie je to tak.
Tréning načasovania
Táto technika je kombinovaná s použitím „klikača“. Je založená na synchronizácii medzi daným príkazom a reakciou zvieraťa. Ak sa vám to podarí, budete odmenení Používa sa na učenie základných povelov pre psov ako „sadni“, „ľahni“atď.
Tréning podľa atrakcie vodcu vábením
Nazýva sa aj „Luring“. Pes je vedený pomocou návnady (potrava alebo hračka), kým sa nesplní daný príkaz. Pes by sa mal zamerať na posilňovač alebo návnadu a ignorovať všetky ostatné podnety.
Tréning odchytom
Táto metóda pozostáva z odmeny psa, keď náhodou vykoná nejaké správanie, ktoré sa nám zdá žiaduce. Napríklad ľahnúť si, zhodiť predmet, ktorý nechceme, aby zdvihol a pod.
Tréning formovaním, modelovaním alebo modelovaním
V prvom prípade je pes vedený, kým nevykoná správanie, ktoré chceme, napríklad ľahnutie, odmeňujeme ho, kým to neurobí. Pri modelovaní psa jemne tlačíme, aby si ľahol a pri modelovaní sa pes učí napodobňovaním iného psa.
Tréning na vyhynutie
Spočíva v zabránení psovi vykonávať správanie, ktoré nechceme. Toto správanie prestávame posilňovať tým, že sa vyhýbame tomu, aby sme psovi venovali pozornosť, keď to robí, alebo ho posilňujeme nepriamo, napríklad hádkou alebo jednoduchým „nie“.
Tréning pomocou kondicionovania
Táto technika sa používa na zmenu určitých negatívnych emocionálnych stavov, ktoré vznikli v dôsledku traumy. Vždy je to sprevádzané systematická desenzibilizácia Spočíva v postupnom približovaní psa k ohnisku negatívneho stavu a odmenou ho jedlom, keď sa uvoľní.
Školenie „Tellintong TTouch“
Vytvorila a vyvinula Linda Tellington–Jones, trénerka. Pozostáva z nezvyčajných pohybov a dotykov, ktoré pomáhajú psovi uvoľniť sa. Podporuje puto medzi strážcom a jeho psom, zvyšuje sebavedomie psa, nikdy s negatívnym posilňovaním a úplne ignoruje falošnú vieru „dominancia-podriadenosť“.
Faktory ovplyvňujúce výchovu a výcvik psov
Všetci psi môžu zlepšiť svoje správanie, niektorí ľahšie a rýchlejšie, iní budú potrebovať mesiace alebo dokonca roky terapie, podpory a lásky.
Niektoré z faktorov, ktoré môžu ovplyvniť proces, sú:
- Plemeno: Fyzické vlastnosti plemena môžu psovi brániť v správnej komunikácii. Niečo veľmi opakujúce sa u brachycefalických psov.
- Povaha a charakter: temperament má silný genetický základ, ale je to charakter, ktorý sa formuje a formuje podľa skúseností psa skúsenosti počas jeho života a tá prevažuje nad temperamentom.
- Zmyslové obmedzenia: pes s problémami so zrakom, sluchom alebo čuchom, ktorý správne nerozumie emóciám svojho strážcu alebo s nejakým fyzickým problém, budú pracovať horšie ako ostatní psi a budú potrebovať viac tréningového času.
- Sterilizácia: vo veľmi málo prípadoch sú problémy s agresivitou spojené s nesterilizáciou. V každom prípade by sa táto sterilizácia mala robiť skoro a nie až keď je zviera už dospelé. Väčšina problémov s agresivitou je spôsobená prostredím alebo súvisí s nesprávnou výchovou.
V prípade akéhokoľvek problému so vzdelávaním, školením alebo správaním musíme ísť k správnemu odborníkovi.
